„Dysgrafia definiowana jest jako specyficzna trudność w uczeniu się, podobnie jak dysleksja i dyskalkulia, występująca u około 9% populacji.
Dysgrafia, objawiająca się trudnościami w pisaniu, wraz z dysleksją oraz dysortografią stanowi jedno z częstych wyzwań na ścieżce edukacyjnej wielu dzieci. Manifestuje się nieczytelnym pismem, trudnościami z pisaniem, a także unikaniem malowania i rysowania. Czym jest dysgrafia, jakie czynniki ją powodują i jakie symptomy na nią wskazują? W jaki sposób skutecznie pomagać naszym dzieciom w codziennym radzeniu sobie z tym zaburzeniem?”
Alina Jakusz –oligofrenopedagog, neuroterapeta z 20-letnim stażem (EEG Biofeedback).
